Trajetória da pesquisa em ensino de filosofia na UERN Caicó
DOI:
https://doi.org/10.25244/1984-5561.2023.5174Keywords:
Keywords: Research. Teaching Philosophy. UERN. CaicóAbstract
Resumo
O artigo aborda a trajetória histórica de constituição e desenvolvimento da pesquisa sobre o ensino de filosofia realizada na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Departamento de Filosofia, Campus Caicó. Para tanto, apresenta as ações e publicações realizadas pelo corpo docente e discente no período entre 2008 e 2022. São descritos os eventos realizados, a criação de grupos de pesquisa, a formação docente e as publicações na área de ensino de filosofia. Destaca-se ainda a criação do mestrado profissional em filosofia, pós-graduação em rede composta atualmente por 25 instituições de ensino superior. Conclui sobre a consolidação da pesquisa na área e a importância do planejamento, das atividades conjuntas da equipe de pesquisadores e do compromisso com a melhoria da qualidade do ensino de filosofia.
Abstract
This article adresses the historical trajectory of the constitution and development of research on teaching philosophy carried out at the State University of Rio Grande do Norte, Department of Philosophy, Campus Caicó. To this, it presentes the actions and publications carried out by professor and students from 2008 to 2022. The events carried out, the creation of research groups, teacher training and publications in the area of philosophy teaching are described. It also highlights the creation of the professional master´s degree in philosophy, a graduate network currently made up of 25 higher education institutions. It concludes on the consolidation of research in the área and the importance of planning, the joint action of the team of researchers and the commitment to improving the quality of philosophy teaching.
Downloads
References
CIRINO, Maria Reilta Dantas. Filosofia com crianças: cenas de experiência em Caicó (RN), Rio de Janeiro (RJ) e La Plata (Argentina). Rio de Janeiro: Núcleo de Estudos Filosofias e Infâncias – NEFI, 2016. v. 1. 258p. Disponível em: http://filoeduc.org/nefiedicoes/colecoes.php?#livros
SILVA, Rafael Medeiros da; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Filosofia e infância de mãos dadas com a tecnologia. In: Anais I CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES E ESTUDIOSOS DE FILOSOFIA – Os desafios do ensino de filosofia na escola. v. 5, p. 43- 44, ASPEFIL/UFPB: João Pessoa/PB, 2017. ISBN 978-85-5696-279-9
SOUZA, Galilei Galilei Medeiros. Estudos de Lógica Simbólica. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013. v. 1. 181p.
TEIXEIRA NETO, José; CIRINO, Maria Reilta Dantas (org.). Filosofias do Ensino de Filosofia: perspectivas filosóficas e ações educativo-filosóficas na educação escolar. Curitiba: CRV, 2020. v. 100. 194p. DOI: https://doi.org/10.24824/978655578389.6
VON ZUBEN, Marcos de Camargo; ARAÚJO, Joelson Silva de; COSTA, Izanete de Medeiros. Avaliação dos principais livros didáticos de filosofia para o ensino médio existentes no mercado editorial brasileiro. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. Número 20, maio-out./2013, p. 157-178. DOI: https://doi.org/10.26512/resafe.v0i20.4609
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 MARCOS VON ZUBEN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
DECLARAÇíO DE DIREITO AUTORAL
1 Ao submeter trabalhos í revista Trilhas Filosóficas, caso este seja aprovado, o autor autoriza sua publicação sem quaisquer ônus para a revista ou para seus editores.
2 Os direitos autorais dos artigos publicados na Trilhas Filosóficas são do autor, com direitos de primeira publicação reservados para este periódico.
3 Fica resguardado ao autor o direito de republicar seu trabalho, do modo como lhe aprouver (em sites, blogs, repositórios, ou na forma de capítulos de livros), desde que em data posterior fazendo a referência í revista Trilhas Filosóficas como publicação original.
4 A revista se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vistas a manter o padrão culto da língua, respeitando, porém, o estilo dos autores.
5 Os originais não serão devolvidos aos autores.
6 As opiniões emitidas pelos autores são de sua inteira e exclusiva responsabilidade.
7 Ao submeterem seus trabalhos í Trilhas Filosóficas os autores certificam que os mesmos são de autoria própria e inéditos, ou seja, não publicados anteriormente em qualquer meio digital ou impresso.
8 A revista Trilhas Filosóficas, motivada em dar ampla divulgação das publicações, poderá replicar os trabalhos publicados nesta revista, através do link da edição de um número publicado, ou mesmo fornecendo o link de artigo específico publicado, em outros meios de comunicação como, por exemplo, redes sociais (Facebook, Academia.Edu, Scribd, etc).
9 A revista Trilhas Filosóficas adota a Política de Acesso Livre para os trabalhos publicados sendo sua publicação de acesso livre, pública e gratuita. Portanto, os autores ao submeterem seus trabalhos concordam que os mesmos são de uso gratuito sob a licença Creative Commons - Atribuição Não-comercial 4.0 Internacional.
10 O trabalho submetido poderá passar por algum software em busca de possíveis plágios para averiguar a autenticidade do material e, assim, assegurar a credibilidade das publicações da Trilhas Filosóficas e do próprio autor diante da comunidade filosófica do país e do exterior.
11 Mas, apesar disto, após aprovação e publicação do artigo, for constatando qualquer ilegalidade, fraude, ou outra atitude que coloque em dúvida a lisura da publicação, em especial a prática de plágio, o trabalho estará automaticamente rejeitado.
12 Caso o trabalho já tenha sido publicado, será imediatamente retirado da base da revista Trilhas Filosóficas, sendo proibida sua posterior citação vinculada a ela e, no número seguinte em que ocorreu a publicação, será comunicado o cancelamento da referida publicação. Em caso de deflagração do procedimento para a retratação do trabalho, os autores serão previamente informados, sendo-lhes garantidos o direito í ampla defesa.
13 Os dados pessoais fornecidos pelos autores serão utilizados exclusivamente para os serviços prestados por essa publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.
