O USO DA GAMIFICAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE QUATRO COMPETÊNCIAS
DOI:
https://doi.org/10.21920/recei.v12i39.7811Palavras-chave:
Gamificação; Competências; 4 C’sResumo
A gamificação utiliza elementos dos jogos para tornar as experiências educacionais mais envolventes. Além de aumentar o engajamento por meio de aspectos lúdicos, ela pode ser aplicada para desenvolver competências essenciais para o século XXI, como as 4 C’s, que preparam os estudantes para o sucesso acadêmico, profissional e para enfrentar uma sociedade em constante transformação. Assim, esse trabalho tem como objetivo criar atividades gamificadas para promover o desenvolvimento das 4 C’s. As atividades foram elaboradas pelos estudantes com base nas etapas de Boller e Kapp (2018), adaptadas por Dickmann (2021) para gamificar. Nesse processo, observou-se o desenvolvimento das competências de pensamento crítico, comunicação, colaboração e criatividade, além de diferentes aprendizagens. Os resultados indicam que a gamificação pode ser uma estratégia eficaz, pois mobiliza diferentes conhecimentos e aprendizagens, além de favorecer a promoção de competências essenciais à formação integral.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Amanda Chelly da Rocha, João dos Santos Cabral Neto (Autor)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
