Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Antonia Maira Emelly Cabral da Silva Vieira, e Ady Canário de Souza. “A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: Uma Experiência No Curso De Pedagogia Da UERN ”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 2, no. 6 (março 10, 2020). Acessado agosto 5, 2025. https://homologacaoperiodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889.