Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, et al. “A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: Uma Experiência No Curso De Pedagogia Da UERN ”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 2, nº 6, março de 2020, https://homologacaoperiodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889.