Rodrigues, Anthony Renan Brum, et al. “NEUROCIÊNCIA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: Perspectivas Inovadoras Para O Ensino De Ciência”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 7, nº 21, junho de 2021, https://homologacaoperiodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3156.