Neto, R. B. da S., Nobre, F. A. S. e Torres, C. M. G. (2025) “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: Construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa para circuitos de resistência”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 11(35). doi: 10.21920/recei.v11i35.6635.