[1]
Garcia, D.S. et al. 2025. NIVELAMENTO TEMÁTICO: aprimorando o aprendizado discente na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Campo Grande – MS, Brasil. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar. 11, 35 (abr. 2025). DOI:https://doi.org/10.21920/recei.v11i35.6873.