Neto, R.B. da S. et al. 2025. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: Construção de uma unidade de ensino potencialmente significativa para circuitos de resistência. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar. 11, 35 (abr. 2025). DOI:https://doi.org/10.21920/recei.v11i35.6635.