1.
Morais MA de O, Gomes HB, Santos EG dos, Araújo AO, Martins JDM. PROBLEM-BASED LEARNING NO ENSINO DA CONTABILIDADE: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS. RCC [Internet]. 31º de agosto de 2023 [citado 16º de agosto de 2025];13(2):01-22. Disponível em: https://homologacaoperiodicos.apps.uern.br/index.php/RCC/article/view/5298