CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UMA EXPERIÊNCIA NO CAMPO DE PÚBLICAS QUE PRODUZ CONHECIMENTO E PROMOVE A TROCA MÚTUA DE SABERES
Palavras-chave:
Extensão universitária, Curricularização da extensão, Campo de Políticas Públicas, Formação profissional, UFRNResumo
Este trabalho analisa a extensão universitária como dimensão estruturante da universidade pública brasileira, com foco em sua inserção curricular no Bacharelado em Gestão de Políticas Públicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(UFRN). O estudo discute a evolução histórica e a institucionalização da extensão universitária no Brasil, com ênfase no princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e nas diretrizes da curricularização estabelecidas pela Resolução
CNE/CES nº 7/2018. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva e analítica, baseada em revisão bibliográfica, análise documental e levantamento de ações extensionistas vinculadas ao curso. Os resultados indicam
que a integração da extensão à matriz curricular fortalece a formação profissional ao aproximar teoria e prática, ampliar o diálogo com a sociedade e favorecer o desenvolvimento de competências técnicas, éticas e cidadãs.
