Schalkoski-Dias, L. . e Nicola, R. de M. S. . (2017) “A perspectiva pragmática na avaliação formativa: caminhos para a formação do professor mediador na revisão textual”, Diálogo das Letras, 6(1), p. 199–222. doi: 10.22297/dl.v6i1.2408.