Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia, e Vera Lúcia Batalha de Siqueira Renda. 2017. “Sequência didática Para Leitura De Poema Como contribuição Ao Ensino De Lí­ngua Portuguesa”. Diálogo Das Letras 6 (1):287-303. https://doi.org/10.22297/dl.v6i1.2378.