ROCHA, Atelli Gulliti Alesi da. O texto argumentativo e os efeitos de sentido: revisitando os livros didáticos de lí­ngua portuguesa. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 414 – 428, 2013. DOI: 10.22297/DL.V2I1.441. Disponível em: https://homologacaoperiodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1225. Acesso em: 28 jun. 2025.