Neto, J. A. F. ., & Filho, V. C. . (2019). O fenômeno da referenciação por meio de "movimentos" funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textual. Diálogo Das Letras, 8(2), 107–126. https://doi.org/10.22297/DL.V8I2.4036