Bento, A. de S. e Pereira, C.C. 2019. A sequência didática como recurso de sucesso para produção de gêneros de texto nas olimpí­adas de lí­ngua portuguesa. Diálogo das Letras. 8, 1 (abr. 2019), 86–104. DOI:https://doi.org/10.22297/dl.v8i1.3497.